МИ ДОПОМАГАЄМО ВАМ
ПОВІРИТИ В СЕБЕ!

Спеціалізується в корекційній педагогіці і терапії активно бере участь у визначенні потреб і підтримці дітей і підлітків у їхньому розвитку. Пропагує  психоосвітні  методіи , та  приділяє особливу увагу поширенню знань у цій галузі. Послідовниця філософії «ненасильницького спілкування», яка  вважає,  що запорукою плідних міжособистісних стосунків є вміння слухати та розуміти потреби іншої людини.

Психолог із багаторічним досвідом роботи як з індивідуальними пацієнтами, родинами, так і з бізнес-клієнтами. Випускник Університету імені Адама Міцкевича в Познані. Спеціаліст у галузі клінічної психології, психотерапевт, клінічний сексолог, судовий сексолог, супервізор і сімейний консультант. Кшиштоф, як сертифікований супервізор, ділиться своїми знаннями з психологами та сексологами, проводячи регулярні групові супервізії.

 Координаторка психологічного супроводу RiO Vibe Centrum, психолог, яка вже 7 років надає психологічний супровід дітей, підлітків та їх родини в шкільних закладах та приватних психологічних клініках. У своїй роботі вона зосереджується на розумінні інших людей і адаптації діяльності до їхніх індивідуальних потреб. Вона також відповідає за координацію співпраці з закладами опіки та освіти, забезпечення ефективної комунікації та психологічної підтримки вихованців цих закладів. ЇЇ мета – створити гармонійне середовище, в якому кожна людина зможе отримати належну допомогу та підтримку.

Психолог, сімейний терапевт, кризовий інтервент. Працює з дітьми та їхніми родинами з 2005 року. Вже 18 років працює з вимушеними переселенцями, в основному з дітьми та підлітками, але також  з дорослими. Спеціалізується на кризових інтервенціях для дітей та опікунів. Працює в підході Орієнтованої на вирішення терапії, Еріксонівської терапії та Еріксонівської системної сімейної терапії. Співавтор публікацій і статей з психологічних аспектів міграції. Проводить тренінги з психологічних аспектів міграції, в тому числі для силових служб, УДСК, педагогічного персоналу та працівників соціального захисту населення. Професійний досвід  отримав у таких місцях, як дитячі садки, школи, неурядові організації, телефон довіри для дітей та молоді.

Практичний дитячий психолог з глибокими знаннями про розвиток дітей та підлітків. Швидко встановлює довіру з дітьми та їхніми родинами, що сприяє ефективній терапії. Концентрується на методах терапії через гру та арт-терапії, які підтримують емоційний розвиток і соціальну адаптацію дітей. Її метою є допомога дітям у пошуку гармонії та розвитку емоційного інтелекту.

Психолог і викладачка психології з 20-річним досвідом. Спеціалізується на діагностиці та корекції порушень розвитку у дітей, терапії ПТСР за протоколом CPT, а також на консультуванні та терапії травми та втрати. Зосереджується на розвитку комунікативних навичок у підлітків і надає підтримувальну терапію, засновану на ресурсах. Крім того, проводить тілесно-орієнтовану терапію та арттерапію.

Сертифікована психологиня з 12-річним досвідом роботи з дітьми та батьками. У своїй роботі надає пріоритет індивідуальному підходу. Зосереджуючись на емоційному та соціальному розвитку, вона приділяє велику увагу тому, щоб допомогти кожній дитині зрозуміти власні емоції, а також почуття інших і соціальні взаємини. Вона вірить, що кожна дитина має унікальні потреби, здібності та особистість, а її роль як психолога — допомогти їм стати щасливими та реалізованими дорослими. На її думку, кожен заслуговує на щастя та на те, щоб бачити красу світу в яскравих кольорах веселки.

Терапевт сенсорної інтеграції, педагогічний терапевт, інструктор з терапевтичного скелелазіння. У своїй роботі поєднує переваги сенсорної інтеграції та педагогічної терапії. Намагається всебічно підтримувати розвиток дитини через рух та гру. У терапевтичному процесі для неї важливим є побудова стосунків, щоб її підопічні в атмосфері безпеки та прийняття могли працювати над удосконаленням своїх суперсил.

Логопед і спеціальний психолог з України, раніше працювала вчителькою у початковій школі. Товариська і позитивно налаштована до життя, з пристрастю розвиває свої навички, постійно вчиться чогось нового. Спеціалізується на роботі з дітьми, що приносить їй велике задоволення. Отримує радість від досягнення позитивних результатів своєї праці.